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State of Idaho

Grados servidos:
Jardín de infancia - Grado 12

Progreso de los estudiantes de inglés

¿Están progresando los estudiantes que aprenden inglés hacia el dominio?

El dominio del idioma inglés es el nivel de conocimiento y habilidad con el idioma inglés requerido para el éxito académico. Siempre que un estudiante aumenta su nivel de conocimiento y habilidad, está progresando hacia el dominio del idioma inglés, lo que tiene un impacto directo en el éxito en las materias académicas y en la carrera y la universidad.

Porcentaje de estudiantes que alcanzan la competencia


19.3%

Porcentaje de estudiantes que alcanzan la competencia

19.3%

Grados servidos

Jardín de infancia

1.6%

Grado 1

1.6%

Grado 2

11.7%

Grado 3

20.7%

Grado 4

46.3%

Grado 5

44.9%

Grado 6

15.6%

Grado 7

14.3%

Grado 8

17.3%

Grado 9

19.4%

Grado 10

14.6%

Grado 11

15.6%

Grado 12

8.3%

Raza / Etnia

Nativo americano o nativo de Alaska

6.5%

Negro / afroamericano

14.1%

asiático

33.7%

Blanco

23.9%

hispano o latino

18.4%

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

13.3%

Multirracial

31.5%

Grupo de estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

17.8%

Estudiantes con discapacidades

4.5%

Estudiantes en cuidado de crianza

10.0%

Estudiantes sin hogar

8.7%

Estudiantes de familias militares

20.4%

Estudiantes de familias migrantes

15.3%

Porcentaje de estudiantes que progresan


62.4%

2020 Objetivo: 77.5%

Porcentaje de estudiantes que progresan

62.4%

Grados servidos

Grado 1

89.4%

Grado 2

85.5%

Grado 3

68.5%

Grado 4

75.7%

Grado 5

76.0%

Grado 6

37.8%

Grado 7

32.1%

Grado 8

36.7%

Grado 9

47.9%

Grado 10

43.8%

Grado 11

40.8%

Grado 12

27.8%

Raza / Etnia

Nativo americano o nativo de Alaska

49.2%

Negro / afroamericano

65.8%

asiático

76.1%

Blanco

69.3%

hispano o latino

60.6%

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

66.2%

Multirracial

70.1%

Grupo de estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

62.2%

Estudiantes con discapacidades

33.2%

Estudiantes en cuidado de crianza

69.0%

Estudiantes sin hogar

63.0%

Estudiantes de familias militares

70.7%

Estudiantes de familias migrantes

68.0%

¿Cómo les fue a los estudiantes de Idaho en el pasado?

Idaho introdujo nuevas medidas de competencia y progreso para los estudiantes de inglés en 2020 y los resultados no son comparables con los de años anteriores. Consulte información adicional sobre estas métricas en la página Explicadores y datos de responsabilidad del Departamento de Educación del Estado en https://www.sde.idaho.gov/assessment/accountability/explainers.html.

Porcentaje de estudiantes que alcanzan la competencia

Porcentaje de estudiantes que progresan