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TROY SCHOOL DISTRICT

Preparación para la universidad / carrera

¿Los estudiantes de este distrito están preparados para la universidad o una carrera después de la escuela secundaria?

Los estudiantes que demuestran éxito temprano en la universidad y en las oportunidades de preparación profesional tienen una mayor probabilidad de ingresar y tener éxito en la educación y la formación profesional después de la escuela secundaria.

Cumplir con los puntos de referencia de preparación universitaria

Acerca de esta métrica

55.2%

Cumplir con los puntos de referencia de preparación universitaria

55.2%

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

>50%

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*
Ver secciones de comparativas

Matemáticas


55.2%

Matemáticas

55.2%

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

>50%

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

Lectura / escritura basada en evidencia


75.9%

Lectura / escritura basada en evidencia

75.9%

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

>71%

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*
N*

Tomar Curso

N*

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*
Ver detalles de preparación universitaria / profesional

Oportunidades avanzadas


N*

Certificaciones profesionales / técnicas


N*

[Matematicas avanzadas octavo grado]

Acerca de esta métrica

N*

[Matematicas avanzadas octavo grado]

N*

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

[Matematicas avanzadas novena grado]

Acerca de esta métrica

>75%

[Matematicas avanzadas novena grado]

[Borroso]

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

>70%

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

¿Cómo se comparan los estudiantes de este distrito?

Cumplir con los puntos de referencia de preparación universitaria

Distrito

55.2%

Estado

29.1%

Tomar Curso

Distrito

N*

Estado

81.5%

[Matematicas avanzadas octavo grado]

Distrito

N*

Estado

89.4%

[Matematicas avanzadas novena grado]

Distrito

>75%

Estado

90.3%

¿Cómo les fue a los estudiantes de este distrito en el pasado?

Cumplir con los puntos de referencia de preparación universitaria

Tomar Curso

[Matematicas avanzadas octavo grado]

[Matematicas avanzadas novena grado]