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TROY SCHOOL DISTRICT

Progreso de los estudiantes de inglés

¿Están progresando los estudiantes que aprenden inglés hacia la competencia?

El dominio del idioma inglés es el nivel de conocimiento y habilidad con el idioma inglés requerido para el éxito académico. Siempre que un estudiante aumenta su nivel de conocimiento y habilidad, está progresando hacia el dominio del idioma inglés, lo que tiene un impacto directo en el éxito en las materias académicas y en la carrera y la universidad.

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel de competencia


N*

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel de competencia

N*

Grados servidos

Jardín de infancia

N*

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

Porcentaje de estudiantes que progresan


N*

Porcentaje de estudiantes que progresan

N*


Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

¿Cómo se comparan los estudiantes de este distrito?

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel de competencia

Distrito

N*

Estado

10.1%

Porcentaje de estudiantes que progresan

Distrito

N*

Estado

48.1%

¿Cómo les fue a los estudiantes de este distrito en el pasado?

Idaho introdujo nuevas medidas de competencia y progreso para los estudiantes de inglés en 2020 y los resultados no son comparables con los de años anteriores. Consulte información adicional sobre estas métricas en la página Explicadores y datos de responsabilidad del Departamento de Educación del Estado en https://www.sde.idaho.gov/assessment/accountability/explainers.html.

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel de competencia

Porcentaje de estudiantes que progresan