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BUTTE COUNTY JOINT DISTRICT

Grados servidos:
Jardín de infancia - Grado 12

Progreso Académico del Estudiante

¿Los estudiantes de este distrito están mejorando lo suficiente en las evaluaciones estatales para ser competentes en tres años?

El crecimiento académico reconoce la mejora que un estudiante logra de un año a otro, hacia el dominio de los estándares de contenido de nivel de grado. Al medir el progreso, un estudiante no necesita ser actualmente competente. En cambio, él o ella solo tiene que mostrar una mejora suficiente para cumplir con esos estándares en el futuro. Idaho considera que un estudiante está logrando un progreso adecuado en las evaluaciones estatales de ELA/Alfabetización y Matemáticas si demostró un crecimiento suficiente para estar "encaminado" hacia la competencia en tres años.

Artes del lenguaje inglés


71.1%

Crecimiento en inglés/artes del lenguaje

71.1%

Grados servidos

Grado 4

69.2%

Grado 5

70.8%

Grado 6

68.8%

Grado 7

79.4%

Grado 8

66.7%

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

71.9%

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

46.2%

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

39.3%

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

Matemáticas


50.0%

Crecimiento Matemático

50.0%

Grados servidos

Grado 4

57.7%

Grado 5

50.0%

Grado 6

59.4%

Grado 7

50.0%

Grado 8

36.1%

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

49.6%

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

46.2%

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

27.6%

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

¿Cómo se comparan los estudiantes en este distrito?

Crecimiento en inglés/artes del lenguaje

Distrito

71.1%

Estado

64.4%

Crecimiento Matemático

Distrito

50.0%

Estado

53.5%

¿Cómo les fue a los estudiantes de este distrito en el pasado?

Crecimiento en inglés/artes del lenguaje

Crecimiento Matemático