Skip to main content

PATHWAYS IN EDUCATION: NAMPA

Logro estudiantil

¿Están los estudiantes de esta escuela cumpliendo con las expectativas del nivel de grado?

Los estándares de contenido de Idaho establecen el conocimiento y las habilidades que todos los estudiantes deben dominar al final de cada nivel de grado. Los estudiantes que cumplen con las expectativas de nivel de grado demuestran competencia en las evaluaciones estatales alineadas con los estándares de contenido.

Solo los estudiantes que pasan la mayor parte del año matriculados en su escuela se incluyen al informar el desempeño de los estudiantes.

Prueba de rendimiento de los estándares de Idaho - ISAT

Artes del lenguaje inglés / alfabetización


(93.7% tasa de participación)

48.5%

Artes del lenguaje inglés / alfabetización

48.5%

Grados servidos

Escuela secundaria

48.5%

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

60.0%

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

45.5%

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

Grupos adicionales

competencia

48.5%

tasa de participación

93.7%

Estudiantes aprendiendo inglés competencia

N*

Estudiantes aprendiendo inglés tasa de participación

N*

Matemáticas


(95.2% tasa de participación)

Matemáticas

[Borroso]

Grados servidos

Escuela secundaria


Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

Grupos adicionales

competencia

tasa de participación

95.2%

Ciencias


(78.2% tasa de participación)

N*

Ciencias

N*

Grados servidos

Escuela secundaria

N*

Raza/Etnicidad

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

Grupo de Estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes aprendiendo inglés

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

¿Cómo se comparan los estudiantes de esta escuela?

Prueba de rendimiento de los estándares de Idaho - ISAT

Artes del lenguaje inglés / alfabetización

Colegio

48.5%

Distrito

48.5%

Estado

54.5%

Matemáticas

Colegio

Distrito

Estado

40.3%

Ciencias

Colegio

N*

Distrito

N*

Estado

N*

¿Cómo les fue a los estudiantes de esta escuela en el pasado?

Prueba de rendimiento de los estándares de Idaho - ISAT

Artes del lenguaje inglés / alfabetización

Matemáticas

Ciencias