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LES BOIS JUNIOR HIGH SCHOOL

Grados servidos:
Grado 6 - Grado 9

Progreso del estudiante de inglés

¿Están los estudiantes de inglés alcanzando el dominio y progresando hacia el dominio del inglés?

El dominio del idioma inglés es el nivel de conocimiento y habilidad en el uso del idioma inglés (lectura, escritura, comprensión auditiva, expresión oral) requerido para el éxito académico. Se espera que los estudiantes de inglés alcancen el dominio del inglés dentro de 2 a 5 años de haber sido identificados como estudiantes de inglés. Se considera que los estudiantes de inglés están progresando cuando alcanzan o superan el nivel predefinido de progreso hacia el dominio del inglés cada año.

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el dominio


70th percentil

<23%

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el dominio

[Borroso]

Grados servidos

Grado 7

N*

Grado 8

N*

Grado 9

N*

Raza/Etnia

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

N*

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

grupo de estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

Porcentaje de estudiantes que progresan


20th percentil

44.0%

2023 Objetivo: 81.0%

Porcentaje de estudiantes que progresan

44.0%

Grados servidos

Grado 7

N*

Grado 8

N*

Grado 9

54.5%

Raza/Etnia

Nativo americano o nativo de Alaska

N*

Negro / afroamericano

50.0%

asiático

N*

blanco

N*

hispano o latino

N*

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

N*

Multirracial

N*

grupo de estudiantes

Estudiantes de familias de bajos ingresos

N*

Estudiantes con discapacidades

N*

Estudiantes en cuidado de crianza

N*

Estudiantes sin hogar

N*

Estudiantes de familias militares

N*

Estudiantes de familias migrantes

N*

¿Cómo se comparan los estudiantes de esta escuela?

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el dominio

Escuela

<23%

Distrito

7.3%

Estado

8.7%

Porcentaje de estudiantes que progresan

Escuela

44.0%

Distrito

58.8%

Estado

55.9%

¿Cómo les fue a los estudiantes de esta escuela en el pasado?

Los resultados no son comparables con años anteriores a 2020, porque Idaho introdujo nuevas medidas de dominio y progreso para los estudiantes de inglés en 2020. Consulte información adicional en https://sde.idaho.gov/assessment/accountability/index.html.

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el dominio

Porcentaje de estudiantes que progresan