Logro estudiantil
¿Están los estudiantes de este distrito cumpliendo con las expectativas del nivel de grado?
Los estándares de contenido de Idaho establecen el conocimiento y las habilidades que todos los estudiantes deben dominar al final de cada nivel de grado. Los estudiantes que cumplen con las expectativas del nivel de grado demuestran competencia en las evaluaciones estatales alineadas con los estándares de contenido.
Solo los estudiantes que pasan la mayor parte del año matriculados en su escuela se incluyen al informar sobre el desempeño de los estudiantes.
Prueba de rendimiento de los estándares de Idaho - ISAT
Artes del lenguaje inglés/alfabetización
(99.7% tasa de participación)
2022 Objetivo: 68.7%
Artes del lenguaje inglés/alfabetización
47.6%
Grados servidos
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Escuela secundaria
Raza/Etnicidad
Nativo americano o nativo de Alaska
Negro / afroamericano
asiático
blanco
2022 Objetivo: 71.9%
hispano o latino
Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico
Multirracial
Género
Masculino
Mujer
Grupo de Estudiantes
Estudiantes de familias de bajos ingresos
2022 Objetivo: 60.4%
Estudiantes aprendiendo inglés
2022 Objetivo: 37.9%
Estudiantes con discapacidades
Estudiantes en cuidado de crianza
Estudiantes sin hogar
Estudiantes de familias militares
Estudiantes de familias migrantes
Grupos adicionales
competencia
2022 Objetivo: 68.7%
tasa de participación
Estudiantes aprendiendo inglés competencia
2022 Objetivo: 37.9%
Estudiantes aprendiendo inglés tasa de participación
Matemáticas
(99.7% tasa de participación)
2022 Objetivo: 61.1%
Matemáticas
35.4%
Grados servidos
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Escuela secundaria
Raza/Etnicidad
Nativo americano o nativo de Alaska
Negro / afroamericano
asiático
blanco
2022 Objetivo: 64.4%
hispano o latino
Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico
Multirracial
Género
Masculino
Mujer
Grupo de Estudiantes
Estudiantes de familias de bajos ingresos
2022 Objetivo: 53.5%
Estudiantes aprendiendo inglés
2022 Objetivo: 38.1%
Estudiantes con discapacidades
Estudiantes en cuidado de crianza
Estudiantes sin hogar
Estudiantes de familias militares
Estudiantes de familias migrantes
Grupos adicionales
competencia
2022 Objetivo: 61.1%
tasa de participación
Ciencias
(98.4% tasa de participación)
Ciencias
31.0%
Grados servidos
Grado 5
Grado 8
Escuela secundaria
Raza/Etnicidad
Nativo americano o nativo de Alaska
Negro / afroamericano
asiático
blanco
hispano o latino
Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico
Multirracial
Género
Masculino
Mujer
Grupo de Estudiantes
Estudiantes de familias de bajos ingresos
Estudiantes aprendiendo inglés
Estudiantes con discapacidades
Estudiantes en cuidado de crianza
Estudiantes sin hogar
Estudiantes de familias militares
Estudiantes de familias migrantes
Indicador de lectura de Idaho
Competencia de otoño de 2021
Competencia de otoño de 2021
48.8%
Grados servidos
Jardín de infancia
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Raza/Etnicidad
Nativo americano o nativo de Alaska
Negro / afroamericano
asiático
blanco
hispano o latino
Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico
Multirracial
Grupo de Estudiantes
Estudiantes de familias de bajos ingresos
Estudiantes aprendiendo inglés
Estudiantes con discapacidades
Estudiantes en cuidado de crianza
Estudiantes sin hogar
Estudiantes de familias militares
Estudiantes de familias migrantes
Competencia de primavera de 2022
Competencia de primavera de 2022
76.1%
Grados servidos
Jardín de infancia
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Raza/Etnicidad
Nativo americano o nativo de Alaska
Negro / afroamericano
asiático
blanco
hispano o latino
Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico
Multirracial
Grupo de Estudiantes
Estudiantes de familias de bajos ingresos
Estudiantes aprendiendo inglés
Estudiantes con discapacidades
Estudiantes en cuidado de crianza
Estudiantes sin hogar
Estudiantes de familias militares
Estudiantes de familias migrantes
Año escolar Cambio de otoño a primavera
28%
El cambio de otoño a primavera en el dominio del IRI se calcula solo entre los estudiantes que tomaron ambas evaluaciones en la entidad que se indica en esta página. Es posible que este resultado no coincida con la diferencia entre las tasas de otoño y primavera informadas por separado.
¿Cómo se comparan los estudiantes en este distrito?
Prueba de rendimiento de los estándares de Idaho - ISAT
Artes del lenguaje inglés/alfabetización
Distrito
47.6%
Estado
55.5%
Matemáticas
Distrito
35.4%
Estado
42.7%
Ciencias
Distrito
31.0%
Estado
41.4%
Indicador de lectura de Idaho
Competencia de otoño de 2021
Distrito
48.8%
Estado
51.0%
Competencia de primavera de 2022
Distrito
76.1%
Estado
69.1%