Idaho IDEA Parte B Plan de desempeño estatal/Informe de desempeño anual (SPP/APR) Informes públicos
La Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) requiere que cada estado desarrolle un plan de desempeño estatal/informe de desempeño anual (SPP/APR) que evalúe los esfuerzos del estado para implementar los requisitos y propósitos de IDEA y describa cómo el estado mejorará su implementación. . Los SPP/APR incluyen indicadores que miden los resultados de los estudiantes y las familias y otros indicadores que miden el cumplimiento de los requisitos de IDEA. Cada indicador o subindicador incluye una descripción de los objetivos estatales e identifica si el objetivo es aumentar, disminuir o mantener un nivel específico de cumplimiento o desempeño.
Indicadores IDEA
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Determinación de la responsabilidad basada en resultados (RDA)
Idaho está obligado, según la Sección 616(a)(1)(C)(i) y 300.600(a) de IDEA 2004, a tomar determinaciones anuales sobre el desempeño de cada Agencia de Educación Local (LEA) con respecto a la provisión de educación especial. educación y servicios relacionados, como se demuestra a través de los indicadores del Plan de Desempeño del Estado de Idaho/Informe de Desempeño Anual (SPP/APR). Las LEA se ubican en una de las siguientes categorías: Cumple con los requisitos, Necesita asistencia, Necesita intervención, Necesita intervención sustancial. Para el año en curso, la LEA se ubicó en la categoría,